Carina Sampers

Hoe ik werk

Jij hebt alle antwoorden in je. Alleen jij. Ik heb ze niet voor je. Ik help je om te bepalen waar jij heen wilt; wat is jouw stip aan de horizon? Dat staat centraal. Ergens naartoe werken geeft een heel andere energie dan ergens vanaf willen (je klacht of probleem). Waar je wilt zijn staat dus centraal. Als je daar zonder hulp had kunnen komen was je er al geweest, dus ik ga met je op zoek naar wat jou tegenhoudt om te doen wat klopt voor jou. Ik help je bewust worden van je innerlijke hindernissen én van jouw vermogens om aan te kijken wat er aangekeken mag worden om nieuwe perspectieven te ontdekken. Zodat je vanuit eigen regie, innerlijke rust en vertrouwen in jezelf keuzes maakt en jouw eigen weg vervolgt. Met mijn uitgebreide toolbox aan werkvormen en methodieken sluit ik aan bij wat bij jou past. Typerend voor mij en mijn werkwijze: onderzoekend, haarscherp aanvoelen, holistisch, doortastend, creatief, intuïtief, rust, positief confronterend, resultaat- en ontwikkelingsgericht

Mijn ervaring

Ik heb ruim 25 jaar ervaring als coach. In eerste instantie in het loopbaanvak, waar ik al snel merkte dat het gedeelte ‘wie ben ik en wat drijft mij’ mij het meest boeit. In de loop der jaren is mijn werkveld verschoven naar zingeving en persoonlijke effectiviteit. In vele contexten. Ik heb ervaring als trainer, teamcoach, opleidingsadviseur en natuurlijk als coach. In vele branches en sectoren. Eerst in loondienst, en sinds 2017 vanuit mijn eigen praktijk. Ik ben me altijd blijven ontwikkelen in het vakgebied en volgde onder andere opleidingen in loopbaancoaching, systemisch werk, hoogsensitiviteit, paardencoaching, veranderkunde. In 2022 behaalde ik het diploma ‘Certified Professional Coach / senior practitioner bij de Associatie voor Coaching. En ik ben nog lang niet uitgeleerd.

Hoe ik werk

In mijn werk als trainer staat niet het aanleren van nieuw gedrag of vaardigheden centraal, maar het verdiepen van professioneel bewustzijn. Ik richt mij op ontwikkeling die van binnenuit ontstaat: door stil te staan, te onderzoeken en opnieuw te verbinden met wie iemand is in zijn of haar professionele rol in de organisatie.

Ik creëer een leeromgeving waarin ruimte is voor reflectie en het onderzoeken van onderliggende patronen, overtuigingen en dynamieken. De groep speelt hierin een belangrijke rol: in de interactie met anderen ontstaan spiegels, nieuwe perspectieven en verdiepend inzicht.

Mijn werkwijze kenmerkt zich door aandacht, scherpte en afstemming op wat zich aandient. Ik stel vragen die helpen om onder de oppervlakte te kijken en verbind individuele ontwikkeling steeds aan de bredere organisatiecontext.

Mijn ervaring

Mijn ervaring als trainer gaat terug tot vóór de millenniumwisseling, waar ik mij in eerste instantie richtte op loopbaanoriëntatie en solliciteren. In de loop der jaren verschoof mijn aandachtsgebied naar het begeleiden van professionals bij vraagstukken rond zingeving, professionele ontwikkeling en effectiviteit.

Ik werk in uiteenlopende sectoren en verzorg trainingen waarin thema’s als persoonlijk leiderschap, samenwerking, communicatie, (coachend) leiderschap, duurzame inzetbaarheid en loopbaanontwikkeling centraal staan. In al deze thema’s staat voor mij de vraag voorop hoe professionals op een manier die bij hen past vormgeven aan hun rol en hun werk.

Daarmee richt mijn werk zich niet op het aanleren van nieuw gedrag, maar op het verdiepen van bewustzijn, als basis voor duurzame ontwikkeling en professioneel handelen.

Hoe ik werk

In intervisie leren professionals met en van elkaar. Dat gaat wat mij betreft verder dan een casusbespreking en elkaar tips en adviezen geven. Deelnemers brengen leervragen in die zich bevinden in het gebied waar professionele vraagstukken raken aan persoonlijke ontwikkeling en (ethische) dilemma’s. Als intervisiebegeleider draag ik zorg voor het veilige leerklimaat dat daarvoor nodig is en begeleid ik zowel de inbrenger als de overige deelnemers in hun reflectie op het professionele handelen.

Ik faciliteer, zorg voor een methodische aanpak en bewaak het proces, zodat de leeropbrengst voor ieder optimaal is en past bij de stijl van en de persoon achter de professional, maar ook bij de plek en rol van de professional in de organisatie.

Mijn ervaring

Sinds 2005 begeleid ik zowel startende intervisiegroepen bij de implementatie van professionele intervisie als bestaande intervisiegroepen bij het waarborgen van de kwaliteit, voornamelijk voor leidinggevenden, coaches en medische professionals.